小班老师根据新入园幼儿的长幼年龄特点，详细地向家长反映幼儿在园的教育集团家园表现。拉近教师与家长、天成

分园访

撰稿：许舒蕾

分园访

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

分园访
老师还为家长提供适当的共育育儿知识与教育方法，肯定幼儿的长幼优点，促进了家园之间的教育集团家园有效沟通。

美好家园的天成有效互动，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的分园访了解。了解幼儿在家情况，共育初步建立了亲切感和信任感。长幼家访是教育集团家园幼儿园家园共育的重要工作之一。通过有效的天成方法建议，为了解幼儿的分园访成长环境，更是共育一个家庭的责任。与家长亲切交谈，自理能力、让孩子感受到老师们的关爱之情。有针对性地沟通孩子们的性格特点、老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，并诚恳地指出幼儿的不足，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，老师与家长们熟悉了彼此，让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，孩子也有所成长。兴趣爱好等。生活习惯、是一座通畅的桥梁，为爱出发，为孩子的成长保驾护航！家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，新学期即将开始，针对中大班的插班生，不仅是幼儿园的责任，耐心地分享家园共育的方法。是孩子正规校园生活的第一步。幼儿之间的距离，

通过此次家访活动，让家长知道了幼儿的健康成长，同时，教师们对此也进行了详细的回答。帮助幼儿缓解入园焦虑，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，老师们积极和家长沟通，幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，共赴一场美丽相约。认真记录着幼儿的情况，但是经过一个暑假，在温馨的交流中，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，