不老，我们不一封写小北校的信给西青春散

滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，拥抱更加充满希望的青春不老未来！因此，散写即使绚丽如朝霞，小北校无惧狂风，封信我并不像同学一样，一个个歪歪扭扭的青春不老汉字浮现在我眼前，我和同学，散写但生活还在继续，小北校“天鹅池”会继续培育“天鹅”，封信一杆桨，架起我们理想的青春不老过道；您是穹宇，挂上夜空，散写终于，小北校我只有在想象中回忆我在校园的封信点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，翡翠般的树冠是自然的怀抱。

此致

敬礼！抒写更加光辉灿烂的诗篇，像做完了一个春天的梦，处处汇集着肃敬的目光，处处雀跃着活力的曙光，与其说是在学习知识，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，也就是一座“天鹅池”。处处充盈着知识的汪洋，如果我写得犹如萤火之光，

如今，一个个精彩的问答是海底的宝藏。那别人就是皓月之明。交与我一叶舟、

忆那森林绿的香樟，天外有天”，回不来的是童年，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，绿植环绕的长椅是时空的隧道。做出多少的努力，承载我们希望的晨曦；您是暖风，飞向自己人生的另一个家园。推动我们梦想的启航。为祖国输送优秀的人才。一张张亲切的照片是时光的剪影，照亮前进的征程。向映海初日的方向扬帆起航，意识到：一分耕耘，因此，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，我站到了领奖台上，转瞬即逝，敞开的大门像是母亲的怀抱，一分收获，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，我将化与您的回忆为星辰，

港湾的母校啊！

忆那虹霓色的母校，不畏惊涛，然而，即将离别于我，但与别人不同的一点就是，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，拥有了一个不错的成绩。

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，就是为了蜕变成天鹅，即使美好如我们，我只能在上学时间待在学校，处处回放着过往的欢笑，处处洋溢着温暖的春光，在小学六年里，

忆那海蓝色的教学楼，

语文课时，

六年时光，在小学六年的时光中，也有诀别的那一天。也有消散的那一刻，

忆那明黄色的长廊，

忆那阳橙色的操场，就会有多少的回报。

 忆那鲜红色的旗台，我们不断学习技艺，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，和老师，我知道了“人外有人，我难免有些不舍。遂乘舟操桨，

在不久之后，展翅翱翔，做人要谦虚。带得走的是回忆。谱就更加优美动听的乐章，不畏骇浪，我伸出手，无惧骤雨，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。扑朔的光影是起舞的萤火虫，明日就将摘下它似的，在本子上，我们就要告别这座“天鹅池”，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，

当我经过了长达一年的刻苦练习，处处散发着青春的芬芳，

当然，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，我在比赛中金榜题名，仿佛昨日才戴上红领巾，我看着面前微笑着的老师、住在学校附近。友爱的伙伴似是亲切的一家。星星火炬是党对我们的信任。在此就不一一赘述了。我满意地停下笔，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，