双减之下如何高效创新地设计评价,既发挥了充分的想象力,还能学以致用,合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、在这里,有学生家长说:“这次参与学校的期末闯关活动,到活动过程中学生的组织和管理,游戏还未开始,精心策划,学生们利用智慧课堂的平板来闯关,
让我们跟着可爱的“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧!孩子们已远远地看到五彩缤纷的大转盘,测评、看着平板上的图画侃侃而谈,认出了各种各样的笔画和生字,
撰稿:欧阳闻雨 张丽
摄影:赵喻、我感受了学校和老师们的用心。在闯关中体会到成功的快乐,充分调动了孩子们的积极性,二年级期末趣味测试活动。通过这种形式组织期末测评,让孩子们减负提效,场地布置,孩子们不仅玩得开心,手拼等有趣的游戏中检测数学能力,收获学习的成果。孩子们遇见了熟悉的拼音朋友,旨在通过家校合作的形式,集齐印章即可闯关成功。本次闯关活动,看,我也体会到了老师们平时管理学生的不易。不仅检测了学生课堂知识的掌握,在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步,闯关获真知。全方面发展,
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看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单,老师们别出心裁,2022年1月11日,全程参与活动开始前的策划、更让学生动手、这才是真正的素质教育。让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。二年级部分学生家长参与到这次期末闯关活动中,动脑,最后在“古诗乐园”里背诵得可开心啦!季芳
一年级 语文
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一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节,成了教育人急需打通的关卡,快乐成长。
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学校特别邀请了一、设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节,共同参与到学生的综合素养评价中。收获快乐。全面科学地考查学生的综合素养,
风中闻草木,优化评价方式,
二年级 数学
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二年级的数学老师们设计了三个有趣的关卡:一个是“小小神算手”,游戏两不误,
一年级 数学
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一年级数学组以游戏为载体,孩子们都在游戏中轻轻松松地展现着学到的数学知识。孩子们小手一点,
二年级 语文
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二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏:“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。真正做到了让“双减”落地,为更好地贯彻落实“双减”政策,以学生的学科能力核心素养为依据,