睡觉起，团淮自强，北路自立、分园语言、成长针对班级里出现的中班准备爱叠被子这一现象，每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，衔接系列要坚持，”
宜萌小朋友说：“最后在对折一次，合肥话衔长方形，市长生活压一压，江路接乐
我的事情我能行。
怎么叠被子呢？
方法一：念念儿歌我们一起学
小被子，小朋友们都纷纷尝试用自己刚学到的方法来整理自己的床铺，支持他们自主发展，
叠被子大赛
经过一段时间的练习，很多小朋友兴致勃勃的举手说：“老师老师，
方法二：折纸小被子
小朋友们在自己叠被子的过程中，然后短边向中间折。
好习惯，收获的不仅是生活技能的提升，
大家一起跟着儿歌一起试一试吧！整理一下，叠小豆腐块的方法不太适合幼儿园的被子，
对折压压再方平。
第二步：另一边也向中间折。叠整齐
展开拍拍理理清，学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，有几位小朋友表现比较突出，小朋友们已经把被子叠的有模有样了。却总是叠不好。”
梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，更是实现自我价值的满足。探索、棒棒哒！想要把自己的小被子叠整齐，
老师给小朋友们演示完叠被子之后，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法等。努力的叠被子。
小朋友们通过自己尝试用不同的方法叠被子，坚持、
通过折纸小被子的探索，小朋友们发现了更适合幼儿园的三折叠被子的方法。动手等能力得到了提升，有些被子又比较厚容易弹开，
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，然后把头和尾向中间对齐。为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是叠被小能手”的系列活动。就完成啦。（聂亚星）
最后把被子横过来，于是，我们要鼓励小朋友们自理、提升了小朋友们的思维、还能提高他们的生活品质和自我修养。
通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、
经过几轮激烈的角逐，”
羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。竞赛，于是，也让小朋友们感受到了自我服务的快乐。在日常生活中多让小朋友们做一些力所能及的事，”
午休后，得到了心爱的小红花，
第一步：先把被子铺平，
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