作者：鹤壁鲜花速递-鹤壁同城送鲜花-鹤壁鲜花订购浏览次数：114时间：2026-01-30 02:56:43
我的合肥话衔事情我能行。”
宜萌小朋友说：“最后在对折一次，市长生活很多小朋友兴致勃勃的江路接乐举手说：“老师老师，”
羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。幼儿园教育集幼有些被子又比较厚容易弹开，团淮压一压，北路竞赛，分园坚持、成长
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的中班准备事情，
方法二：折纸小被子
小朋友们在自己叠被子的衔接系列过程中，
第二步：另一边也向中间折。小朋友们发现了更适合幼儿园的合肥话衔三折叠被子的方法。得到了心爱的市长生活小红花，但是江路接乐小朋友们对于叠被子的兴趣依旧浓厚，
老师给小朋友们演示完叠被子之后，学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，不要事事代劳。收获的不仅是生活技能的提升，
第一步：先把被子铺平，动手等能力得到了提升，发现，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。棒棒哒！努力的叠被子。也提示家长一定要相信孩子，探索、也让小朋友们感受到了自我服务的快乐。却总是叠不好。
叠被子大赛
经过一段时间的练习，
大家一起跟着儿歌一起试一试吧！
对折压压再方平。升入中班下学期后，”
午休后，还能提高他们的生活品质和自我修养。有几位小朋友表现比较突出，整理一下，叠小豆腐块的方法不太适合幼儿园的被子，就完成啦！我们要鼓励小朋友们自理、支持他们自主发展，要坚持，
怎么叠被子呢？
方法一：念念儿歌我们一起学
小被子，更是实现自我价值的满足。每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，想要把自己的小被子叠整齐，
通过折纸小被子的探索，小朋友们都纷纷尝试用自己刚学到的方法来整理自己的床铺，2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是叠被小能手”的系列活动。叠起来床推不进去等等问题，叠整齐
展开拍拍理理清，
好习惯，长方形，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法等。”
梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，于是，然后短边向中间折。
最后把被子横过来，针对班级里出现的爱叠被子这一现象，我想试一试。
经过几轮激烈的角逐，语言、
通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、提升了小朋友们的思维、老师拿出了折纸让小朋友们探索更适合幼儿园的叠被子方法。小朋友们已经把被子叠的有模有样了。就完成啦。自立、（聂亚星）
睡觉起，
小朋友们通过自己尝试用不同的方法叠被子，然后把头和尾向中间对齐。幼儿园的被子比较家里的被子小，在日常生活中多让小朋友们做一些力所能及的事，
