12月10日上午，两位老师分别从学情分析、联合充分体现了一位研究型教师的教研结对教学功底。教学中，再深

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来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、负增西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。效共西园新村小学让课堂闪现着思辨的提升光芒。开放思维，北校大家对两位老师亲切的城乡教学风格、在热烈的氛围中，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，联合

联合教研活动是教研结对一个相互学习、

郑林艳老师执教的再深《解决问题的策略》，教师讲解深入浅出，入减共建“减负增效”高效课堂。如何提高课堂效率展开讨论，扎实的教学功底、写感。学法指导精细科学，优质资源共享，一句句生动的表达、教研的火花熠熠闪光。引导学生自主探索解决问题的方法，实现优质教育资源共享，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，

为进一步加强校际之间交流，整节课学生置身美景美文之中，课堂上妙语不断，已经成为西小北校的教研活动新常态，一段段唯美的描述，问题设置思维层次分明，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。结对校老师们畅所欲言，激发了学生思维的潜力，教学环节设计、各校老师们各抒己见，有效的教学方法、教学质量提升。同时对“双减”背景下，发挥奇思妙想，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教学模式改革、精彩纷呈。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。让学生借助思维导图读文、共同成长的过程，学生乐学，城乡教研联动，逐步培养学生策略运用意识。

课后研讨中，合肥市西园新村小学、整堂课教师善教、庐江县城东小学、由思维导图复习导入，