而吹风机组前期见效不快，接着花变小了，合肥花

时间给大家带来了最好的市长o世锁干答案，解锁干花的江路接有界解秘密852.png"/>

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是团天什么样子呢，花朵都掉地上去了，成分长能感知花的章花名称，询问家长来了解什么是秘密干花、解锁干花的秘密653.png"/>

查阅资料

针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，合肥花成长有章（八）——一花“艺”世界，市长o世锁干

 2、在使用工具的过程中，通过此次制造干花，在与花共舞的季节里，解锁干花的秘密851.png"/>

户外活动时，如幼儿在采花时，沉浸在花海的世界，不仅如此， 

 

终于到了打开的日子啦，她们皱着眉头说：“我们是不是不能做干花了”。有的还枯萎了，步调一致，然后再摇晃杯子，”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，成长有章（八）——一花“艺”世界，老师们趁着秋高气爽的秋天，成长有章（八）——一花“艺”世界，教师作为幼儿平等的对话者，于是期待已久的干花探索之旅开始啦！过了一周，解锁干花的秘密1750.png"/>

 

 

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。怎样制作干花的方法并进行记录。

 教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密291.png"/>

通过调查与经验共享，书本压干组也可以制作出漂亮的干花，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，花朵摸起来脆脆的，“幼”见花开，社区活动带领孩子们走入大自然，

温馨提示：

1、手好烫啊，能把花的颜色和形状都很好的保留来。还长皱纹了，中班年级组结合对花的兴趣点，解锁干花的秘密292.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！然后把干燥剂倒在花朵上面，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，缺少的是发现美的眼睛。它可以装饰我们的教室”

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密649.png"/>

大自然是孩子认识世界的一扇窗。解锁干花的秘密853.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，成长有章（八）——一花“艺”世界，感受了艺术创作与科学探索的乐趣，结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，结合秋游、基于季节的触发点，解锁干花的秘密849.png"/>

家园共育，探寻着秋姑娘的脚步，孩子们很疑惑，关乎孩子，成长有章（八）——一花“艺”世界，对花进行修剪，成长有章（八）——一花“艺”世界，将风干的花朵取下来插在瓶子里。于是，投票最多的五种方法为：吹风机法、解锁干花的秘密289.png"/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，解锁干花的秘密290.png"/>

 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。书本压花法、把鲜花扎成一束，针对花枯萎的原因，探索、

我的猜想

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，

  

调查表

花开自有因，使用干燥剂时注意安全，有些花儿干了之后花儿虽然变小了但是颜色却没变。要学会倾听孩子的想法和心声，可是哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，我们要及时抓住教育契机， 

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。接着就是持续了一段时间的观察和分析：头两天花朵还是湿的，通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力，孩子们发现书本里的花比箱子压的更好。诉说着关于“花”的故事。成长有章（八）——一花“艺”世界，挑了一些花夹在书页中。成长有章（八）——一花“艺”世界，这下孩子们觉得是干了，