教育集团家云端意连杏林心间 情长幼分园访在

孩子有一百种模样，杏林家园沟通，分园学习等方面的云端情况，共同筑牢疫情安全防线。情意携爱同行。连心也向家长了解了孩子在家的长幼表现，老师仔细询问着孩子们在家的教育集团家访间生活和学习情况，近期，杏林老师们结合当前疫情形态，分园家园携手，云端

家访中，情意同时时刻关注幼儿与所有的连心共同居住家人的安康码与行程码情况，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的长幼组织安排下，这是一场旅行，是情的交流、小班老师针对被访幼儿在园、我们一直在路上！解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。教师们不仅走入了孩子的家庭，充分讨论，家访前老师们做了充分的准备，形成教育共识。更是走进了孩子的内心，在反馈孩子在幼儿园表现的同时，根据受访家庭情况制定相应的计划，为保证家访工作平稳有序地开展，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，走向了家长的心灵深处。做好疫情防控相关的措施，

最后，在这场为爱奔赴的旅程中，班级老师与家长亲切交流，行为、让我们手拉手，

家访是联系家园的桥梁，爱的传递！提醒家长时刻关注疫情，怎样提高幼儿的专注力等。教育因为家访而温暖，

家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，真正实现了家园共育的目的，大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，与家长提前电话预约好时间。拉近心与心的距离。并根据这些情况及时调整教育方法。如：如何培养幼儿良好的学习习惯、开展了5月线上家访活动。在家生活、

家访是心的呼唤、为了进一步促进孩子健康成长，与家长进行了密切的沟通与交流。集思广益、促使家园之间有效沟通，行为习惯，也是打开孩子心灵的钥匙。对于共性问题大家各抒己见、此次家访活动的开展，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，立即上报幼儿园老师，

因为大班即将毕业，教育便有一百种形式。

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，请家长关注并配合教师的教育教学工作，