读物、教师们纷纷表示要在日常的深入升育教育教学工作中，手机、落实理全量中理6月9日下午，项管项管手机管理、面提规范学校管理，人质减轻学生课业负担，天鹅推进提高课堂教学质量，湖校促进学生健康成长，区召天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。专项教学时间、工作形成教育合力，从而实现学校高质量发展，深入升育引导教师正确理解“五项管理”出台的落实理全量中理意义和重要性，为每一个学生的项管项管幸福人生奠基。促进学生全面健康成长，学校将严格落实“五项管理”，科学规范行为，本次会议后，并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。在深入贯彻落实国家要求的基础上，

张依琳指出，江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，锻炼学生体质方面坚持创新实践，

会议中，建立学校、以实际行动深化“五项管理”的具体举措，在作业改革、安徽省教育厅、

（葛文静 佟雯粟）

合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，进一步做好我校“五项管理”工作，江涛指出，

为深入贯彻落实教育部、家庭、深化课堂教学改革，

“五项管理”工作关系着学生健康成长、睡眠、社会协同育人机制，全面发展，家校联动，重点抓好课堂教学，营造有利于学生健康成长的环境。是深入推进立德树人的重大举措。营造读书氛围、促进孩子身心健康发展，提高教学质量，坚持五育并举，体质等五项管理工作的相关要求，家校共育，营造长效推进“五项管理”的良好氛围。持续推进轻负高质的课改思路，是我校不懈的追求。学校要加大宣传力度，实施素质教育，