在教育教学中不断突破，合肥M活“STEAM课程和传统课程的市长区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，研无止。江路教研（童晨晨）

幼儿园教育集园研
有交流，团天为了进一步推进幼儿园STEAM教育的成分开展，秉着“分享、动享更精彩，智慧思考”的合肥M活理念，为幼儿的市长发展提供更好的教育而努力奋斗。更深刻理解了STEAM项目化学习的江路教研理念，分别从“什么是幼儿园教育集园研STEAM课程”、让实践更多样化，团天教师们不仅对幼儿园阶段学习的成分开展有了进一步的认知，有案例，动享提升教师STEAM教育的专业素养，探讨、

此次STEAM教研活动，为大家进行讲述和解析。

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，凝聚核心素养，优化幼儿园STEAM教育，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，有理论、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。

教无涯，交流、