为进一步落实双减政策，汉阴体会成功的县实学教学展喜悦。通过自主探究、验小育集培养学生自主学习的团开讨活意识，小组合作、展春汇报等学习形式组织教学，季低落实学科核心素养，段数动四位教师都能结合低年级儿童的示研年龄特点，教学过程中，汉阴精准的县实学教学展创设了以学生为主体的对话互助教学情境。6月6日，验小育集

团开讨活

团开讨活

编辑：李西明

团开讨活

编审：余涛 黄琪雅

团开讨活

终审：邹菲

团开讨活贯彻新课标精神，展春来自太平校区和校本部的季低四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，

活动中，段数动汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。夯实教师教学基本功，增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的能力，