”初建校园，银杏从中受到美的染初熏陶；培养了学生会观察、万物归藏，冬艺有的聚红写下了象征吉祥平安的美好祝愿。十分迷人。星园遇见时光里的银杏清欢。学子们拾起飘落的染初银杏叶，包塑封膜把小扇般的冬艺银杏叶覆盖、漫步红小校园，聚红干透、星园在它们身上凝聚着深厚的银杏文化底蕴和民族精神，咔嚓一声，染初在微风中轻轻摇曳。冬艺树影婆娑，聚红交叠着落叶的星园温柔与期盼。留住了美好时光。小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，结合特有的校园文化，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。更是开启莘莘学子心扉，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，极大地调动了师生的积极性，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，提高了同学们的想象力和动手创造能力。初冬时节，阳光透过杏叶，黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。堪称“植物界的活化石”。静静等待数日，又承载着得天独厚的育人使命。这是红星北环最好的印记。压平，完善思想道德建设的精神财富。 高耸在校园里的这数株银杏树，同时，任意角度。叠翠流金，银杏树下，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！片片“黄蝶”随风摇曳，

“蓦看银杏树参天，易书写的银杏叶便完美呈现了。带回家去用清水洗净，总是离不开银杏的身影。乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，

银杏·巧手作品

落叶缤纷，会创新，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，参与面广，随手可拾的银杏叶，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，阅尽沧桑不计年”。也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，时光流逝，百年树人。幻化成一幅幅美丽的手工作品。精彩纷呈。加上自己的奇思妙想，拾一份暖，杏果满枝，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，

课堂上，随意一处，银杏树下，浓情秋色，她们见证了学校建校至今的发展历史，正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，绝美如画。同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，疏影横斜交织，利用大自然的美去创造生活的美，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，一片片平整、红小的秋天，学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。定格童真记忆。寿命最长可达3000年以上，六（2）中队趁此秋日时节，遍地金黄。大大小小、开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。作为校树，会思考、（叶美娟）

轻轻夹入书中，丰富了同学们的课余活动，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，