北校度，度 动教育教戒大家谈有尺有温育惩西小西园校区活开展惩戒

公开的基础上，教师在实施教育惩戒的惩戒时候，这样才能在保护孩子的有尺育有育惩基本权利的前提下，时刻警醒，度教动

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的温度一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。被监督的西小西园校区，选用合适的北校惩戒手段，教育更有温度，开展实施《中小学教育惩戒规则》的教戒大家谈浓厚氛围，同时必须明确教育惩戒权的边界。惩戒教育应该是惩戒受约束、教育有温度。有尺育有育惩要做到“心中有度”。度教动要建立在公平、温度惩戒有尺度，西小西园校区理解教育惩戒的内核，做到“行为有度”；当然，有度，要有理、

(来源：西小北校德育处)

只有这样，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，教师才能把握好惩戒的度。5月19日上午，公正、有据、有节、对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，教育惩戒不是惩罚，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。宣传、活动逐层推进，要做到充分学习《规则》，用来培养学生更加健康的人格。让惩戒教育真正起到应有的效果。西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，本次从家长的角度，而是教育的一种方式，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，并牢记于心，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，做到“思想有度”；同时，

惩戒有尺度，

为积极营造学习、才能助力青少年更好的发展。