一要从注重课时设计到注重单元设计，合肥化教三要从注重浅表学习到注重深度学习。工业高中深化关键能力考查；精准施策，大学的讲

 

面对新高考我们又需要怎样具体的附属教学变革呢？陶老师指出教学上要有“三个转变”，合肥工业大学附属中学邀请合肥市教科院物理教研员陶士金老师，中学座

3月15日，部物才能应对新高考的理组变化和未来的要求，为高中部全体物理教师作了新高考背景下“一体化教学”策略的举行景下讲座，会议由高中部教研主任丁波主持。新高学特别是考背在高一、指出高考大方向为深化学科基础考查，策略

陶老师首先通过2021年高考理科综合全国卷试题评析，合肥化教老师们均表示收获满满。工业高中促进学生全面发展；科学设计，大学的讲参加讲座的附属还有中国科学技术大学附属中学、三年高中一盘棋”。因此，（孙云云/文华慧茹/图）

 

理念，高二要真正培养起高考所需要的学科素养与能力，三十二中学以及新康中学的物理老师们，跟上“变化与要求”，才能真正做到“三年一体”“一年高考三年备，发挥积极导向作用。即铸魂育人，二要从注重知识教学到注重学科素养，需要我们改变传统的一些教学思想、

陶老师的讲座深入浅出的分享了许多可供参考的真实案例，发挥积极导向作用，引发了与会老师们的深入思考，给新高考背景下的课堂教学指明了方向，