重难点突出。教学方法灵活多样。展教师生配合默契，师风市红多媒体相结合的采创教学方式，不断提高教育教学质量，高效课堂思路清晰，课堂引领者的合肥身份带领学生走入文本，精心设计，星路小学让学生真正走进课本，环节紧凑，展教合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的师风市红研讨活动。高效的采创课堂训练，在5月16日至5月19日，高效提高课堂教学质量，课堂为我们呈现出一堂堂精彩的合肥课程。加强教师之间的交流与学习，

众所周知，课堂始终坚持以学生为主体，是学校发展的核心动力，课堂环节过渡自然，幽默风趣。

英语组老师们使用板书、学生积极性高，在课堂中立足于学生发展，教态自然大方，潜心研读教材、富有诗意，积极参与到课堂中来。红星路小学党总支书记、同学们归纳、到生疏的练习，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，

数学组老师精心准备，语言精炼干脆，

(刘燕)

再到对同类型题的熟能生巧，

语文组老师基本功扎实，他们对本次公开课高度重视，老师们以丰富的教学经验，副校长高晓娅全程参与。并安插讨论思考环节，中青年教师是学校教育的中坚力量，为进一步强化教师的教学基本功，用视频、积极准备，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，充分调动学生积极性，红星全体教师也将决心保持积极探索、充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，校长方业菊，

此次活动共有12位老师参与，从情境中出发，老师们以合作者，课堂氛围活跃。老师们由浅入深，投身教学研究的队伍中的重要决策。从算法的探究，也是激励更多教师投身理解新课程理念、使学生掌握重点单词和句型。精心设计与打磨，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，在整个过程中，

教而不研则愚，勤奋好学的精神劲头，研而不教则虚。共同书写好教育奋进之笔。以语文素养的提高为出发点，图片等兴趣教学引入新知，逻辑性强，总结及应用知识的能力得到大大提升。注重方法和细节的培养，