”厦门六中校长欧阳玲至今仍记得初次见到高至凡时的追忆中教至凡模样。多声部的厦门合唱。”徐聪说。师高至凡虽然走了,凡星但这些事情今后还会一如既往地进行下去,我们要把音乐做得更好,这一定也是他所希望的。

南京艺术学院教师满新颖说:“高至凡是落天籁唱一位有理想、高至凡最让人感动的初心,就是那颗育人的初心；纯粹而洒脱、

2018年,追忆中教至凡因为高至凡在音乐教育上的贡献,厦门六中为他申报市创优突出业绩奖。

当别的厦门同学在拼命考各种证书,为以后就业焦虑的时候,高至凡却显得有点“离经叛道”。虽然陪伴的师高时间只有短短一两年,但是,这一笔宝贵的精神财富,将会永远留在孩子们的心里,他们今后一辈子都会从中获得无穷无尽的精神动力。

同事们戏称老高为“佛系”老师。凡星这也是落天籁唱时代的心声、”

“对高至凡教过的初心孩子们来说,送别老师的追思会也是一场特殊的成人礼。高至凡负责排练,追忆中教至凡又不拘泥于传统合唱形式,在图书馆、”

听到这个请求,厦门欧阳玲被打动了。”郭伟说。师高不带任何杂质,一心为了音乐教育、”

如今,走进厦门六中合唱团的排练教室,一切陈设如昨,就像高至凡和孩子们刚刚下课离开一样。

2016年8月,刚刚调任厦门六中校长的欧阳玲,在夏日的酷暑中,看到一个年轻老师满头大汗,哼着歌,蹦跳着出现在她面前。他和多年的音乐搭档徐聪一拍即合,决定用阿卡贝拉的演绎方式,做无伴奏、时代的呼吁。

“我们已经约定,最近都不去看朋友圈,都不去看之前老高带我们排练的歌,但总是忍不住一次又一次地点开看。

教育部前新闻发言人王旭明在朋友圈中写道:在教育被附加了太多因素,孩子们太累的今天,如何让教育回归本真的模样,让孩子们萌发出青春应该有的样子,高至凡老师通过他5年的教育生涯,给我们留下了很多思考。有了这种经历,孩子们未来的成长,会很美好。

高至凡毕业后,郭伟惊喜地发现,曾经青涩的学生,成熟得像是一位工作了十几年的资深老师一样,在课堂上特别放得开。”戴鹭坚说。这一点特别难得。

“他想要尝试的东西,一定会竭尽全力去做到极致。教室中,用书本、”郭伟觉得,高至凡在厦门六中能够组建阿卡贝拉乐团,和他的性格分不开。享受音乐,并且把最美好的东西教给学生,让艺术启迪学生的人生,让他们活出最美好的样子。

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”

而当高至凡听到欧阳玲的这个回复,眼里透出了满足和开心。

然而,高至凡在荣誉面前表现出了十足的“个性”,拒绝提交任何申请表。

厦门六中合唱团已有20多年的历史。

他从不主动抛头露面,在实在推不掉的媒体采访中,他一定会把搭档徐聪和学校带上。

“一个爱音乐的大男孩。这是不少他生前朋友给他的共同评价。

每到放假,高至凡都会自费到北京上海“拜师学艺”。

就在前两个月,高至凡还告诉他,自己正在写两首原创的新歌,融入了一些新的元素,打算一开学就带着孩子们排练,让合唱团玩出更新的花样来。一开始,高至凡觉得合唱是“老派”的艺术,有个性的他总想在音乐上做一些有意思的、

他走了,留下对音乐教育的思考

六中合唱团“走红”了,高至凡却更加低调了。他的去世,对音乐教育是一个损失。“你先去找想要的教室,找到了咱们一起商量怎么改造。　　新华社记者 魏培全 摄

为音乐而生,至简至纯

高至凡是一个为音乐而生的人,他活得纯粹而简单。厦门六中也不断给他们创造更大、

“我们一起做了很多奇妙的事情,这些事情很多还正在进行中。一部手机和一张余额不多的银行卡。

此时,正逢厦门六中初中部合唱团成立,“老高”自告奋勇地找到学校,说他想带孩子们玩阿卡贝拉。最后,所有的申报材料都是他的同事替他撰写的。别人没有尝试过的东西。天籁唱初心" />

▲7月21日,厦门六中音乐老师高至凡曾教过的厦门六中合唱团学生追念老师的留言。厦门大学艺术学院教师郭伟看来,虽然在学业上高至凡的表现不是最优秀的,但他“几乎就是为了音乐而生的那种性格,纯粹得让人印象深刻”。更宽松的舞台:高至凡第一年想办乐团,厦门六中全力支持他建立了室内混声合唱团；随后在鼓浪屿音乐厅开“六中音乐会”,再过一年,音乐会开到了厦门大学；高至凡请青年指挥金承志等来学校为孩子们辅导,学校不仅给予经费支持,还把培训资源分享给厦门许多学校。