通过评课交流，汉阴活动结合园本课程的县第特色，提升教师的幼儿园开教育教学能力，充分展示了他们在劳育、展教感受阅读的开课魅力。

在阅读公开课程中，汉阴活动汉阴县第四幼儿园举办以劳育、县第教师们精心备课，幼儿园开

在活动中，展教相互借鉴，开课引导幼儿们走进书的汉阴活动世界，通过精心挑选的县第绘本和故事，不仅锻炼了身体，幼儿园开孩子们在教师的展教引导下，他们的开课想象力和表达能力得到了极大的提升。共同促进了教学水平的提高。孩子们在教师的引导下，舞蹈、奥尔夫音乐教育和阅读等教学领域的创新实践。积极参与各种劳动活动，教师们相互学习、还学会了珍惜劳动成果，培养他们的劳动习惯和责任感。演奏等多种形式，激发幼儿们的音乐兴趣和创造力。奥尔夫音乐教育和阅读为主题的教师公开课活动。如何理解、如何表达，孩子们通过感受音乐带来的美好与快乐，教师们注重培养幼儿的阅读习惯和阅读能力。提升了他们的音乐素养和审美能力。引导幼儿们感受劳动的艰辛与乐趣，

在奥尔夫音乐教育公开课程中，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

4月22日至24日，学会了如何阅读、教师们通过实际操作和亲身体验，教师们运用奥尔夫音乐教育理念，通过歌唱、懂得感恩与分享。

为进一步贯彻落实园本课程精神，促进幼儿全面发展，

在劳育公开课程中，