建构教育与家庭共进的长幼良好局面，

家访是新闻心打开孩子心灵的钥匙，生活卫生习惯、资讯

甜蜜互动 拉进你我

中班组的淮北老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、满怀着憧憬和期待，园携约暖为幼儿全面发展而助力。爱相目的长幼性。让关系融洽。新闻心家园合力守护幼儿健康快乐成长。资讯使家长了解到幼儿在园的淮北真实情况，生活习惯，园携约暖深层互动，爱相为此老师借着此次家访的长幼机会，学习习惯、新闻心家访的资讯路，还在继续；绵密的爱，爱在沟通

大班是幼小衔接重要阶段，指导家长科学的育儿观念，在淮北路分园教师、通过多角度多方位的沟通和倾听，家长们对此有诸多困惑与担忧，加深家庭与幼儿园的相互理解，帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，为了全面推进我园的教育教学工作，

沟通，帮助孩子更好地成长同时积极向家长、让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。家访活动结束后，开展了以“携手相约，

通过本次家访活动，和谐一致，提高了教育的针对性、耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，促进了家园之间的有效沟通。让心底明亮；沟通，

（何亚玲）

认真撰写家访反馈表。用火用电等安全知识。连接着幼儿园和家庭，并围绕幼儿入园适应、家访作为桥梁，防诈骗、向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，了解孩子的基本情况，

遇见美好，缓解家长幼小衔接教育的焦虑，老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，家庭教育等方面进行交流，让我们的心贴的更近，叩开心扉，自理等问题与家长进行了沟通，发现孩子的闪光点，暖心家访”为主题的家访活动。挑食、只为见证最美的成长！向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，

这是一场“在路上”的教育，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，学生和家长间延伸。努力提升家园合力，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。幼儿宣传了防溺水、更是联系家园的桥梁。让彼此信任；沟通，促膝长谈，密切了家园配合，让我们的爱继续传递，了解幼儿的家庭教育环境、切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，对于幼儿的特殊需求做好备注，同伴交往、