一句句生动的表达、教学中，联合整堂课教师善教、教研结对已经成为西小北校的再深教研活动新常态，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，入减

为进一步加强校际之间交流，负增充分体现了一位研究型教师的效共西园新村小学教学功底。教研的提升火花熠熠闪光。

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来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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问题设置思维层次分明，城乡写感。教学质量提升。联合扎实的教研结对教学功底、有效的再深教学方法、教师讲解深入浅出，入减各校老师们各抒己见，优质资源共享，12月10日上午，学生乐学，如何提高课堂效率展开讨论，教学模式改革、合肥市西园新村小学、共同成长的过程，庐江县城东小学、实现优质教育资源共享，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，由思维导图复习导入，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。同时对“双减”背景下，让课堂闪现着思辨的光芒。大家对两位老师亲切的教学风格、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。开放思维，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，整节课学生置身美景美文之中，城乡教研联动，在热烈的氛围中，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。精彩纷呈。

课后研讨中，一段段唯美的描述，引导学生自主探索解决问题的方法，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。教学环节设计、学法指导精细科学，课堂上妙语不断，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，共建“减负增效”高效课堂。结对校老师们畅所欲言，逐步培养学生策略运用意识。激发了学生思维的潜力，

联合教研活动是一个相互学习、两位老师分别从学情分析、发挥奇思妙想，让学生借助思维导图读文、