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1米有多长呢？量感寒假期间，桌子等身边常见的星﹒新体星路小学物体长度。同时也对如何合理的展示使用压岁钱做引导，养成用定量的▏创方法认识和解决问题的习惯，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，外化于形。寒假期间，勤动手，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，

此次量感实践活动是以学科素养为导向，但量感的形成不是一蹴而就的，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，各种电子支付应运而生，形成和发展量感、丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

有了自制的测量工具，

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，二年级的小朋友学以致用，应用意识等核心素养，再借助自制米尺实际测量。将结果填表记录下来。丰厚“量感” 低段图片38.png"/>