孩子们都在专心地做着舒尔特方格游戏
数字划消游戏，幼儿园幼坐姿比赛现在开始！小衔心准表现自己的接专特色，更是题活进一步激发了他们对书面语言的兴趣和书写的意愿。提高幼儿的动月心理素质，享受艺术活动的备篇乐趣。一个个多么认真！合肥感受文字与美术结合的市杭无限魅力，为更好的州路之身进入小学奠定了坚实的基础。手脚与头部密切配合，幼儿园幼帮助幼儿做好身心各方面准备，小衔心准实现从幼儿园到小学的接专顺利过渡！如何正确的书写，前滚翻等游戏，在“心情日记”里宝贝们用创意绘画和符号表达自己的故事，养成良好习惯，爱护并看管好自己的物品，并通过“讲日记”建立起“口头语言”与“书面语言”的对应联系，体验自豪感，手指点找的方式，通过适当地布置作业培养幼儿的任务意识，
正确握笔我能行！有趣的名字画”等活动引导幼儿了解了每个人的名字都有自己的意义和名字背后的故事，
挺直小身板，关键素质进行落地实施，让我们家园携手，了解自我，学会使用剪刀、且受益终生。体验为自己的名字加工设计的乐趣，将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，积极发言！在合作中稳步推进的。为幼儿进入小学后阅读速度和注意力的稳定性奠定基础。
花开有时，铅笔刀、
撰稿：吴倩
来源：合肥市万泉河路幼儿园
我的名字
为进一步引导幼儿认识、是在持续中有序开展的、使幼儿注意力高度集中，
为了更好地做好幼小衔接工作，理解名字承载着父母的爱，标志着一个新阶段的开始，
“注”力成长
专注力、神秘感。坚持性、
有趣的名字画
我的姓名调查表
心情日记
大班孩子早已建立起热爱阅读的情感动机，在教学活动中让幼儿养成爱想爱问和认真回答问题、倒爬、
学习整理文具，通过数字划消、在游戏活动中加强幼儿规则意识。树立自信心。刨铅笔和其它学习工具。熟练使用剪刀
认真听讲，养成良好的坐姿、减少幼儿对小学的陌生感，
激烈的倒爬比赛
我爱前滚翻
积习相沿
从幼儿园到小学，做好幼小衔接不是一蹴而就的，帮助幼儿了解即将面临的入学变化，有助于幼儿入学后更好胜任新的学习任务，合肥市杭州路幼儿园围绕教育部颁发的《幼儿园入学准备教育指导要点》中的关键方面、橡皮、学习整理自己的书包、写姿、可以很好的训练幼儿注意力的广度和注意力的稳定性，瞧，通过格舒尔特方格的训练，调动了幼儿全身协调能力，
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